16 квітня 2026 року на базі методичної лабораторії соціокультурної діяльності кафедри філософії освіти Комунального закладу вищої освіти «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» відбулася кейс-студія «Сучасний фонд шкільної бібліотеки: професійне перезавантаження», присвячена стратегічним питанням життєдіяльності шкільних книгозбірень.

Захід став майданчиком для ґрунтовного професійного діалогу щодо того, як у сучасних умовах правильно формувати, зберігати та розвивати бібліотечні фонди, щоб вони на 100% відповідали запитам Нової української школи. Учасники зосередилися на практичних аспектах роботи: від аналізу нормативної бази та методик ревізії полиць до впровадження конкретних алгоритмів, що дозволяють бібліотекарю діяти як професійному менеджеру інформаційного простору.

Модератором заходу виступила завідувачка методичної лабораторії соціокультурної діяльності кафедри філософії освіти КЗВО «Одеської академії неперервної освіти Одеської обласної ради» Валентина Володимирівна Мелешко. Вона забезпечила конструктивний хід професійного діалогу та скоординувала обговорення практичних аспектів роботи сучасного бібліотекаря.

Захід розпочався з вітальних слів завідувачки кафедри філософії освіти Інни Валеріївни Балашенко, яка окреслила стратегічні пріоритети та вектори розвитку шкільних книгозбірень як сучасних освітніх хабів. Її виступ задав тон усій професійній дискусії, визначивши ключові завдання для модернізації фондів.

Центральною подією та змістовим ядром кейс-студії став фаховий виступ Інни Георгіївни Лобановської, кандидата педагогічних наук, завідувачки відділу формування інформаційних ресурсів Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського. Саме завдяки її глибокій експертній участі та ґрунтовному виступу учасники заходу змогли повноцінно розкрити складні питання життєдіяльності сучасних шкільних бібліотек. Особливу увагу було приділено професійним викликам, пов’язаним із актуалізацією фондів та особливостям списання літератури. Бібліотекарі отримали фахові роз’яснення щодо наукового формування ресурсів, каталогізації та інтеграції сучасного контенту.

Така практико-орієнтована зустріч надала фахівцям чіткі інструменти для оновлення книжкових фондів, що є запорукою забезпечення учнів та педагогів виключно якісною, сучасною та змістовною літературою.