Математика в «живому» форматі: вчителі опанували новітні інструменти гейміфікації та інтерактиву
Головним фокусом зустрічі став перехід від пасивного слухання до активної участі учнів. Модератори заходу продемонстрували, як за допомогою платформ Kahoot!, IZZI та Quizizz можна за лічені хвилини перетворити перевірку домашнього завдання або закріплення матеріалу на захопливе змагання.Математика в «живому» форматі: вчителі опанували новітні інструменти гейміфікації та інтерактиву
22 квітня, відбувся практичний інтенсив, присвячений цифровізації математичної освіти. Педагоги згуртувалися у віртуальному просторі Zoom, щоб розібрати найефективніші методики проведення «живих» уроків у сучасних реаліях.
Головним фокусом зустрічі став перехід від пасивного слухання до активної участі учнів. Модератори заходу продемонстрували, як за допомогою платформ Kahoot!, IZZI та Quizizz можна за лічені хвилини перетворити перевірку домашнього завдання або закріплення матеріалу на захопливе змагання.
Ключові підсумки інтенсиву:
-
Гейміфікація навчання: Учасники на практиці перевірили різницю між функціоналом Kahoot! (для синхронних вікторин у реальному часі) та Quizizz (який дає більше можливостей для асинхронної роботи та детальної аналітики успішності).
-
Цифровий контент IZZI: Вчителі ознайомилися з потенціалом платформи IZZI, зокрема з готовими інтерактивними модулями, які дозволяють візуалізувати складні математичні поняття.
-
Спеціалізовані додатки: Було презентовано досвід використання електронних додатків на уроках математики, що допомагають будувати графіки, розв’язувати геометричні задачі та розвивати логічне мислення учнів.
-
Готові рішення: Учасники отримали доступ до банку готових вправ, які можна інтегрувати в структуру уроку вже сьогодні, заощаджуючи час на підготовку.
Спікерами були:
-
Грабован О. С., методист методичної лабораторії базових дисциплін кафедри методики викладання і змісту освіти
-
Юлія Федоріна, методист з математики видавництва “Ранок”
«Сьогодні вчитель — це не просто джерело інформації, а дизайнер освітнього досвіду. Використання Kahoot! чи IZZI робить урок математики зрозумілим для покоління "цифрових мешканців"», — резюмували учасники під час фінальної рефлексії.
Інтенсив завершився серією запитань та відповідей, де колеги обмінялися власними «лайфхаками» щодо того, як утримати увагу класу під час дистанційного навчання та зробити математику улюбленим предметом школярів.









