Педагогічна студія – 15.05.2026.   Соборність покоління війни.

Як мистецтво слова формує національну свідомість

(мовно-літературна освітня галузь)

      Модератор і спікер Світлана Свінтковська,  методист методичної                                    лабораторії базових дисциплін кафедри методики викладання   і змісту освіти КЗВО «Одеська академія  неперервної освіти Одеської обласної ради»

      Спікер Ірина Кодиш, учитель української мови та літератури вищої категорії, учитель-методист, Одеського ліцею №73 Одеської міської ради, тренер НУШ

       Учасниця Ярослава Кодиш, учениця 9 класу Одеського ліцею №73 Одеської міської ради, переможець 4-го (підсумкового) етапу ХХV Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості» у номінації «Література».

       Основні аспекти педстудії

* система національно-патріотичного виховання на уроках  української мови та літератури, зарубіжної літератури й позаурочній діяльності;

* формування ціннісного ставлення особистості до українського народу, Батьківщину, держави, нації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури;

* формування патріота з поєднанням глибокого розуміння громадянського обов’язку та потреби в знанні  правдивої історії;

* генерування національної ідеї, плекання любові до рідного слова на уроках словесності;

* першочергові завдання словесника: відродження національної культури, сприяння розвитку громадянської активності, надихання подвигами героїв нації, вселяння почуття пошани до батька – матері тощо;

* причетність молодого покоління до рідної країни та її народу, готовність до захисту інтересів суспільства;

* формування аксіологічних умов поведінки та підготовка молоді до ситуацій екзистенційного вибору;

* створення своєрідної національної культурологічної аури на занятті та в позаурочній час, добірка художніх текстів, їх вплив на становлення особистості здобувача освіти, які віддзеркалюють  історичні дати в житті країни;

* формування молодого покоління - людей нового типу, залюблених у рідну країну та її героїчними сторінками як сьогодення, так і минулого;

* виявлення творчо обдарованої молоді, розвитку її потенціалу, виховання у молодого покоління поваги до мови і традицій свого народу, підвищення рівня мовної освіти в Україні через проведення мовно-літературних конкурсів учнівської та студентської молоді: імені Тараса Шевченка, імені Петра Яцика, Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості.

        Протягом роботи педстудії відбулася розмова, діалог з учасниками студії – Іриною Кодиш та її донькою Ярославою, ученицею 9 класу Одеського ліцею №73 Одеської міської ради, переможцем  ХХV Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості у номінації «Література-2026», який проходив цьогоріч під девізом  «Огонь запеклих не пече» за словами Тараса Шевченка з поеми «Гамалія»: Ярослава розповіла, як вона писала роботу про Азовсталь, її захисників «…я не просто складала речення, я ніби малювала їх: відчувала фактуру іржавого металу, тремтливе світло свічки, холод бетону…».

         Учитель української мови та літератури Ірина Кодиш (керівник і мама Ярослави) розповіла, як вона  працює з учнівською  молоддю на уроках, позаурочний час на результат, заохочуючи сучасних здобувачів освіти від уроків до позашкільної роботи з української мови та літератури – різноманітних мовно-літературних конкурсів як на всеукраїнському, так і міжнародних рівнях, щоб досягти значних результатів і виховати патріота своєї країни.

          Виховати патріота не можна за 2-3 роки навчання. Це процес, який розпочинається в далекому дитинстві батьками, продовжується в школі, не тільки на уроках словесності, і знаходить відображення в дорослому житті. 

           Лише за умови поєднання традиційних форм виховання з інноваційними, взаємодії різних видів мистецтв, слова вчителя з його діями ми матимемо позитивний результат: високоосвічену, морально ціннісну  особистість, для якої Україна – понад усе.

Запрошуємо до  нашого простору професійного діалогу з освітніх ідей!

Переможного Миру всім нам!

Слава Україні!