«Колегіальна інтервізія як простір психосоціальної підтримки в шкільному середовищі»
Воркшоп дозволив ознайомити присутніх із можливостями колегіальної інтервізії як інструменту професійної підтримки, розвитку психологічної стійкості та впровадження ресурсних практик у освітньому середовищі.18 червня в межах освітнього фестивалю «Вчителі майбутнього» у місті Львові відбувся воркшоп «Колегіальна інтервізія як простір психосоціальної підтримки в шкільному середовищі». Учасниками заходу стали вчителі, керівники та практичні психологи закладів освіти з різних регіонів України. Захід проведений у рамках проєкту «RISE – Intervision», що реалізується у співпраці між OeAD-GmbH — Австрійською агенцією з питань освіти та інтернаціоналізації та Одеською академією неперервної освіти. Співведучою воркшопу стала Оксана Кузнєцова, проректор Академії.
Воркшоп дозволив ознайомити присутніх із можливостями колегіальної інтервізії як інструменту професійної підтримки, розвитку психологічної стійкості та впровадження ресурсних практик у освітньому середовищі. В умовах зростання психоемоційного навантаження на педагогів колегіальна інтервізія стає ефективним інструментом професійної підтримки, взаємодопомоги та профілактики емоційного виснаження. В процесі групової роботи учасники з’ясовували характерні ознаки інтервізії та аналізували типи запитів щодо цієї форми професійної підтримки.
Особливо приємно, що серед учасників воркшопу були вчителі Одеського ліцею №117 Вікторія Ветліцька та Зоряна Ославська, які отримали стипендії Бюро кооперації OeAD для участі у освітньому фестивалі. Це приклад дієвої реалізації партнерства Академії з австрійськими колегами, що відкриває освітянам Одещини нові можливості для професійного розвитку.
Дякуємо Бюро кооперації OeAD за щиру підтримку і готовність до спільнодії!







