Конференція об’єднала понад 150 науковців, викладачів, методистів, педагогів, фахівців закладів освіти з різних регіонів України, зокрема Одеси, Вінниці, Києва, Кривого Рогу, Ніжина, Полтави, Харкова, Херсона, Умані, Одеської, Донецької областей та інших країн: США, Польщі, Казахстану. Ми пишаємося тим, що вперше до конференції долучились здобувачі вищої освіти нашої академії: магістранти та аспіранти. Наукові здобутки представлені 109-ма публікаціями, які увійшли до збірника матеріалів конференції й рекомендовані до поширення в закладах освіти з метою перейняття кращого досвіду організації освітнього процесу та його науково-методичного забезпечення в умовах реформування різних галузей освіти.

Учасники конференції мали можливість взяти участь у панельних дискусіях, які відбувалася за наступними напрямами: «Проблемний контур сучасної педагогічної науки  та освіти: філософський, психологічний, соціокультурний вимір», «Розвиток особистісно-професійної компетентності педагога в умовах інноваційних змін в освіті, «Трансформація змісту та технологій неперервної педагогічної освіти: методологія, теорія, практика», «Реалії та перспективи Нової української школи», «Модернізація вітчизняної науки», «Інновації як засіб прогресивних змін в освіті: теорія і практика»,  «Виховання особистості у вимірі нових освітніх реалій».

У процесі насиченої конструктивної роботи науковцями та педагогами-практиками акцентувалася увага на проблемах неперервної якісної освіти, науково-педагогічних досліджень, генерації і поширення сучасних наукових досягнень у сфері педагогіки і освіти у регіональному, національному та європейському просторі, інтеграції науково-методологічних, методичних та практичних засад освітньої діяльності, репрезентувалися результати наукових здобутків та перспективний педагогічний досвід з реформування освіти, інклюзії, інновацій в освітньому процесі, аксіологічного та соціокультурного потенціалу освіти і виховання, становлення, розвитку й удосконалення особистісно-професійної компетентності здобувачів вищої освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників.

Організаційний комітет ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми та перспективи розвитку» висловлює щиру подяку всім учасникам за насичену та плідну роботу в обговоренні актуальних питань, цікаві доповіді та активні дискусії й сподівається на подальшу зустріч на ІV Всеукраїнській науково-практичній конференції «Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми та перспективи розвитку»!