Учасники семінару обговорили особливості формування та розвитку основних компетентностей природничої галузі, виявили основні відмінності між наукою та псевдонаукою, науковою та побутовою мовою, виявили значення методологічних підходів та наукових методик у становленні особистості сучасної молодої людини, обговорили важливість діяльнісного та проєктного підходів в освіті.

Результатом спільної діяльності стали хмари слів та дуже цікавий обмін досвідом із зазначеної тематики.