Колекція освітніх практик закладів вищої освіти України в галузі молодіжної роботи, що базується на підходах і стандартах Ради Європи

17 квіт. 2024
У 2023 році Проєкт Ради Європи «Молодь за демократію в Україні: Фаза ІІІ» у співпраці з Міністерством молоді та спорту України, ДУ «Всеукраїнський молодіжний центр» дослідив освітні практики закладів вищої освіти України у сфері молодіжної роботи, заснованої на підходах, освітніх ресурсах і стандартах Ради Європи.

Колекція освітніх практик закладів вищої освіти України в галузі молодіжної роботи, що базується на підходах і стандартах Ради Європи

 

У 2023 році Проєкт Ради Європи «Молодь за демократію в Україні: Фаза ІІІ» у співпраці з Міністерством молоді та спорту України, ДУ «Всеукраїнський молодіжний центр» дослідив освітні практики закладів вищої освіти України у сфері молодіжної роботи, заснованої на підходах, освітніх ресурсах і стандартах Ради Європи.

Проєкт «Молодь за демократію в Україні: III Фаза» спрямований на те, що молоді люди в Україні отримують переваги від участі в молодіжній політиці та якісної молодіжної роботи для зміцнення власної стійкості й добробуту, для реалізації своїх прав людини і свобод, демократичної участі та громадянства у воєнний і повоєнний час.

З результатами дослідження, які презентовані в Колекції освітніх практик закладів вищої освіти України в галузі молодіжної роботи, що базується на підходах і стандартах Ради Європи, можна ознайомитися, перейшовши за посиланням: https://www.coe.int/uk/web/kyiv/-/higher-education-in-the-field-of-youth-work-in-ukraine-and-the-approaches-of-the-council-of-europe-a-collection-has-been-published

У Колекції представлений досвід КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради»  «Виховання майбутніх лідерів і лідерок громад: партисипативні підходи в освіті» щодо впровадження курсів підвищення кваліфікації за темами «Виховання лідерських якостей у підлітків засобами партисипативного проєктування» і «Навчаймось жити в громаді: методика викладання курсу за вибором для учнів/учениць 8(9) класів». Головна мета цих курсів полягає в навчанні педагогів ефективних технологій виховання лідерських якостей у підлітків та впровадженні партисипативного підходу до розвитку активності учнівської молоді. Ідея їх упровадження з’явилася через потребу зробити сталими результати реалізації міжнародних проєктів, зокрема швейцарсько-українського проєкту «DOCCU – Розвиток громадянських компетентностей в Україні», міжнародного проєкту з громадянського виховання й політичної просвіти «Ми можемо більше! За розвиток громадянської активності дітей і молоді у Східній Європі», довготривалого тренінгового курсу для молодіжних тренерів і тренерок з освіти з прав людини «Компас», а також масштабувати використання апробованих підходів і технологій неформальної освіти молоді.

Зважаючи, що в багатьох містах і селах саме на плечі педагогів лягає значний обсяг роботи з учнівською молоддю, то діяльність академії є вагомою для розвитку молодіжної роботи Одещини.