Ця ініціатива об’єднує педагогів, психологів та арттерапевтів з різних регіонів задля розвитку інклюзивного освітнього простору через мистецтво. Учасники знову мали змогу поглибити свої знання та практику у сфері арттерапії, випробувати нові техніки та обговорити досвід їх застосування у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Програма другого модуля включала не лише теоретичні блоки, а й низку практичних майстер-класів, серед яких — методи роботи з кольором і рухом, техніки малюнкової терапії, елементи тілесно-орієнтованих практик та інтеграція арттерапії у командний супровід дитини. Особливу увагу було приділено обміну досвідом між учасниками та пошуку нових рішень для інклюзивної освіти.

Мета навчання залишається незмінною — допомогти фахівцям не лише отримати нові знання, а й відчути власний ресурс, аби краще підтримати дитину в період змін, втрат чи труднощів адаптації.