Мета інтенсиву – надати учасникам практичні інструменти для якісної організації та проведення атестації педагогічних працівників у 2025/2026 навчальному році відповідно до нової редакції Положення про атестацію педагогічних працівників (наказ МОН України від 09.09.2022 № 805 у редакції від 10.09.2024 № 1277) та Постанови Кабінету Міністрів України № 800 від 21.08.2019 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників».

Учасники детально розглянули:

✅ нормативно-правове забезпечення атестації педагогічних працівників;

✅ нові терміни, алгоритм та документообіг атестаційного процесу;

✅ вимоги до присвоєння кваліфікаційних категорій і педагогічних звань;

✅ взаємозв’язок між атестацією та підвищенням кваліфікації педагогів;

✅ порядок визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічною радою закладу освіти;

✅ особливості створення та роботи атестаційних комісій І рівня у закладах дошкільної освіти.

Під час заходу педагоги виконували практичні завдання, аналізували типові помилки під час атестації, ознайомились із зразками атестаційної документації та рекомендаціями щодо її оформлення.

Особливу увагу було приділено плануванню підвищення кваліфікації, розробці річного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників та визнанню результатів навчання, отриманих у різних суб’єктів підвищення кваліфікації. 

Захід відбувся у партнерстві з Центром професійного розвитку педагогічних працівників Південненської міської ради, який підтримує безперервний професійний розвиток педагогів і впровадження сучасних підходів до управління якістю освіти.

Учасники відзначили практичну спрямованість інтенсиву, змістовність поданої інформації та можливість застосувати отримані знання вже під час підготовки до чергової атестації педагогічних працівників.