Захід викликав значний інтерес серед здобувачів, викладачів, наукових керівників та співпрацівників Академії та став платформою для обговорення актуальних питань поведінкової науки та її інтеграції в освіту.

Під час лекції слухачі мали змогу ознайомитися з історією виникнення та розвитку поведінкового аналізу, зрозуміти його сутність та особливості як наукового підходу. Особливу увагу було приділено методичному супроводу та практичним аспектам застосування методів поведінкового аналізу, розглянуто конкретні кейси з реальної практики.

Лекція проходила в інтерактивному форматі. Аспіранти та магістранти активно ставили запитання, обговорювали теоретичні засади та практичні виклики впровадження поведінкового аналізу в українських реаліях. Учасники зауважили актуальність теми, відмітили доступність подачі інформації та висловили зацікавленість у подальшому поглибленні знань у цій галузі.

Такі зустрічі з дослідниками і практиками є важливою складовою освітнього процесу Академії, адже дозволяють здобувачам бачити зв’язок між теоретичними знаннями та їх практичним застосуванням, а також краще розуміти перспективи розвитку педагогічної науки, освіти в Україні на основі міждисциплінарного підходу.