Знайомимось з переможцями першого туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» на Одещині.

Номінація «Громадянська освіта»

Лучінський Ілля Артурович, учитель громадянської освіти Одеського ліцею № 62 Одеської міської ради, переможець конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Громадянська освіта».

Ілля Лучінський переконаний, що громадянська освіта – це простір, у якому формується внутрішній компас учня та учениці: здатність мислити, робити вибір і нести за нього відповідальність. Цьому сприяє поширення наскрізних ідей, що допомагають учням розвивати громадянське мислення, цінності та відповідальність. Наприклад, обговорення проблемного питання: «Хто воює краще – громадянин чи підданий? Чому?» приводить до розуміння, що громадянин знає, за що бореться: за свої права і свободи, можливі лише у власній суверенній державі. Відповідно формується усвідомлення, що громадянськість не декларують – її вибудовують щоденною практикою мислення й відповідальності. Саме тому для Іллі Лучінського урок з громадянської освіти – це лабораторія громадянського мислення.

Під час уроків педагог організовує дискусії, аналіз реальних ситуацій та проєктну діяльність. У цих формах роботи учні навчаються аргументовано висловлювати власну позицію й усвідомлювати наслідки ухвалених рішень. Особливу увагу Ілля Лучінський приділяє формуванню медіаграмотності та відповідальному використанню штучного інтелекту як інструментів сучасної громадянської освіти. Групову діяльність він вибудовує гнучко, свідомо змінюючи склад груп, адже вважає важливим розвивати комунікативні навички для ефективного розв’язання поставлених завдань. Проєктну роботу педагог розглядає як дієвий спосіб виховання відповідальності – як за власні дії, так і за добробут інших.

Співпраця та обмін науковою й науково-популярною літературою зі здобувачами освіти конвертувалися у призові та переможні місця на конкурсах, олімпіадах і в МАН України міського, обласного й всеукраїнського рівнів. Важливим напрямком педагогічної діяльності Іллі Лучінського є організація екскурсій з метою ознайомлення з історичною спадщиною України та рідного краю.

Результатом педагогічної діяльності вчителя є якісні зміни в учнівському мисленні: зростання ініціативності, поява власних проєктів та готовність діяти як свідомі громадяни. Зокрема, це створення ліцейної радіостанції «Одеська Ґенерація», сторінки у Вікіпедії з метою вшанування памʼяті випускника ліцею та захисника України, а також ініціативи з популяризації української культурної спадщини «МУР – ліцей» тощо.

Активно поширює досвід педагогічної діяльності, виступаючи в ролі модератора й спікера вебінарів, методичних практикумів, курсів підвищення кваліфікації (Команда UA) та конференцій серед учителів громадянської та історичної освітньої галузі міста, області та України.

Щирі вітання з перемогою шановний Ілля Артурович! Нових професійних висот, драйву від роботи та успішного виступу на фінальному етапі конкурсу. Нехай Одещина звучить гордо завдяки Вашому таланту!

#Одещина_Переможці_Учитель року – 2026Знайомимось з переможцями першого туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» на Одещині.

Номінація «Громадянська освіта».

Лучінський Ілля Артурович, учитель громадянської освіти Одеського ліцею № 62 Одеської міської ради, переможець конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Громадянська освіта».

Ілля Лучінський переконаний, що громадянська освіта – це простір, у якому формується внутрішній компас учня та учениці: здатність мислити, робити вибір і нести за нього відповідальність. Цьому сприяє поширення наскрізних ідей, що допомагають учням розвивати громадянське мислення, цінності та відповідальність. Наприклад, обговорення проблемного питання: «Хто воює краще – громадянин чи підданий? Чому?» приводить до розуміння, що громадянин знає, за що бореться: за свої права і свободи, можливі лише у власній суверенній державі. Відповідно формується усвідомлення, що громадянськість не декларують – її вибудовують щоденною практикою мислення й відповідальності. Саме тому для Іллі Лучінського урок з громадянської освіти – це лабораторія громадянського мислення.

Під час уроків педагог організовує дискусії, аналіз реальних ситуацій та проєктну діяльність. У цих формах роботи учні навчаються аргументовано висловлювати власну позицію й усвідомлювати наслідки ухвалених рішень. Особливу увагу Ілля Лучінський приділяє формуванню медіаграмотності та відповідальному використанню штучного інтелекту як інструментів сучасної громадянської освіти. Групову діяльність він вибудовує гнучко, свідомо змінюючи склад груп, адже вважає важливим розвивати комунікативні навички для ефективного розв’язання поставлених завдань. Проєктну роботу педагог розглядає як дієвий спосіб виховання відповідальності – як за власні дії, так і за добробут інших.

Співпраця та обмін науковою й науково-популярною літературою зі здобувачами освіти конвертувалися у призові та переможні місця на конкурсах, олімпіадах і в МАН України міського, обласного й всеукраїнського рівнів. Важливим напрямком педагогічної діяльності Іллі Лучінського є організація екскурсій з метою ознайомлення з історичною спадщиною України та рідного краю.

Результатом педагогічної діяльності вчителя є якісні зміни в учнівському мисленні: зростання ініціативності, поява власних проєктів та готовність діяти як свідомі громадяни. Зокрема, це створення ліцейної радіостанції «Одеська Ґенерація», сторінки у Вікіпедії з метою вшанування памʼяті випускника ліцею та захисника України, а також ініціативи з популяризації української культурної спадщини «МУР – ліцей» тощо.

Активно поширює досвід педагогічної діяльності, виступаючи в ролі модератора й спікера вебінарів, методичних практикумів, курсів підвищення кваліфікації (Команда UA) та конференцій серед учителів громадянської та історичної освітньої галузі міста, області та України.

Щирі вітання з перемогою шановний Ілля Артурович! Нових професійних висот, драйву від роботи та успішного виступу на фінальному етапі конкурсу. Нехай Одещина звучить гордо завдяки Вашому таланту!

#Одещина_Переможці_Учитель року – 2026