Практичний інтенсів

«Супровід професійного зростання педагога в умовах НУШ: психологічні аспекти», за напрямком

«Профорієнтація в умовах переходу до професійної школи»

18 лютого 2026 р. на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» центром практичної психології та соціальної роботи в режимі online проведено практичний інтенсів «Супровід професійного зростання педагога в умовах НУШ: психологічні аспекти» для працівників психологічної служби системи освіти Одеської області за напрямком «Профорієнтація в умовах переходу до професійної школи».

Упродовж практичного інтенсиву методист центру практичної психології та соціальної роботи Марина Літвінова ознайомила учасників з  особливостями психологічного супроводу профорієнтаційної роботи з учнями в період переходу від загальної середньої освіти до професійної школи.

Під час зустрічі були розглянуті практичні вправи та методики, спрямовані на професійну діагностику учнів, вивчення інтересів, здібностей учнів, потреби на ринку праці, опрацьовані методики «Три Я» як визначення домінуючого его-стану (за Е. Берном), «Психогеометричний тест», вправа «Відповіді інших» щодо розуміння цінностей інших, а також анкети для учнів, батьків, вчителів щодо професійного самовизначення учнів.

Протягом практичного інтенсиву учасники здобули досвід використання психолого-педагогічних підходів для підтримки усвідомленого вибору професійного шляху, розвитку самопізнання, мотивації та адаптаційних компетенцій учнів. Під час дискусійної панелі практичні психологи та соціальні педагоги підкреслили значущий потенціал опрацьованих вправ і методик, спрямованих на професійну діагностику учнів, а також важливість їх застосування.