Практичний інтенсів «Психологічна підтримка класного керівника в умовах реформи старшої профільної школи: вчитель у новій школі, наставник, провідник, тьютор»
Під час інтенсиву були опрацьовані практичні вправи та техніки, спрямовані на здійснення психологічної підтримки педагогів у процесі реалізації профільного навчання та усвідомлення його можливостей для розвитку учнів.Практичний інтенсів
«Психологічна підтримка класного керівника в умовах реформи старшої профільної школи: вчитель у новій школі, наставник, провідник, тьютор»
28 квітня 2026 р. на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» Центром практичної психології та соціальної роботи в режимі online проведено практичний інтенсів для працівників психологічної служби системи освіти Одеської області «Психологічна підтримка класного керівника в умовах реформи старшої профільної школи (вчитель у новій школі, наставник, провідник, тьютор)», який провела методист центру практичної психології та соціальної роботи Марина Літвінова.
Під час інтенсиву були опрацьовані практичні вправи та техніки, спрямовані на здійснення психологічної підтримки педагогів у процесі реалізації профільного навчання та усвідомлення його можливостей для розвитку учнів. Представлена учасникам проєктивна вправа «Міф чи реальність» розкрила потенціал профільної середньої освіти у сприятливих психологічних умовах та аналіз негативних явищ у роботі вчителів, а саме упереджень, стереотипів, пов’язаними зі змінами в освіті. Практична техніка «Пошук можливостей», була спрямована на усвідомлення вчителями важливості впровадження реформи для створення психологічно комфортного шкільного середовища.
Під час дискусійної панелі інтенсиву практичні психологи та соціальні педагоги відзначили важливість практичного інструментарію, який допоможе фахівцям розширити можливості професійної освіти для розвитку інтересів і здібностей учнів. Учасники також підкреслили важливість їх подальшого впровадження в освітню практику.





