Розширення можливостей спілкування дитини за допомогою засобів альтернативної та додаткової комунікації».

Під час тренінгу розглядались питання навчання: виховання та розвиток дітей з порушеннями слуху, класифікація порушень слуху, педагогічні підходи у процесі навчання та виховання дітей з порушеннями слуху, жестова мова як засіб комунікації дітей з порушеннями слуху, альтернативна та додаткова комунікація: форми та засоби.

Методист ООРЦПІО, Павленко Катерина Миколаївна розкрила особливості функціональних порушень слухової функції та особливості ефективного проведення корекційних занять для дітей з порушенням слухової функції.

Завідувач центру раннього втручання, старший викладач кафедри психології, соціальної роботи та інклюзивної освіти КЗВО «ОАНО ООР», Оксана Кривоногова розповіла про вибір і застосування засобів альтернативної й додаткової комунікаціїї (комунікативні книги, PECS та ін.).

Учасники тренінгу здобули знання та практичні навички, які необхідні у роботі із дітьми, у яких є порушення слуху різного ступеня, та отримали відповіді на хвилюючі питання.