Під час заходу були окреслені основні перспективи та завдання для роботи закладів дошкільної освіти у 2021/2022 навчальному році.

Мета заходу полягала у створенні простору для обміну досвідом між закладами дошкільної освіти та  пошуку відповідей на сучасні виклики щодо розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗДО. Під час педагогічної майстерні були обговорені проблеми і перспективи розвитку ЗДО в контексті впровадження державного стандарту - нового Базового компонента дошкільної освіти, нові підходи з підготовки до інституційних аудитів в ЗДО, надано науково-методичну допомоги працівникам ЗДО у підвищенні якості та переорієнтації на розбудову довіри суспільства до системи та закладів освіти,  визначення нових вимог до організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти. У ході роботи підвищено обізнаність працівників ЗДО  про міжнародну практику в сфері якості дошкільної освіти, з метою впровадження в їх діяльність сучасних інструментів для успішної організації  освітнього процесу; розкриті можливості використання методики ECERS-3 для ефективної організації методичної роботи в закладах дошкільної освіти. 

За результатами роботи учасники систематизували знання про зміни у новому Стандарті дошкільної освіти, переорієнтацію філософії контролю на методологію підтримки, критерії якості дошкільної освіти, соціальну підтримку сім'ї та родинних стосунків, організацію освітнього середовища що підвищуватиме якість освіти.

Учасникам надані матеріали та методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти у 2021/2022 навчальному році з врахуванням вимог наступності та відповідності до Державного стандарту.