Тема обговорення «Траєкторія поступу вчителя та учня: проєкція взаємодії», до якого були залучені 17 педагогів мистецької освітньої галузі Одещини.

В ході дискусії спікерами висвітлювалися наступні питання:

*  «Рефлексія педагогів: як ми пройшли НУШ в 5 класі» – спікер Левчишена Оксана Михайлівна, проректор з науково-педагогічної та методичної діяльності КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», старший викладач  кафедри методики викладання і змісту освіти, регіональний координатор Нової української школи, регіональний тренер НУШ, кандидат історичних наук. Учасники заглибились в глибинну рефлексію, аналізуючи питання: аналіз ефективності викладання, спілкування з учнями, вдосконалення методів і матеріалів, оцінка особистих цінностей і відносин, професійний розвиток, співпраця з колегами, відстеження індивідуального росту учнів.

*  «Дорожня карта треку 2: «Базове предметне навчання: поступ вчителя та учня» – спікер Дерябіна Світлана Василівна, старший викладач кафедри методики викладання і змісту освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», регіональний координатор мистецької освітньої галузі НУШ, регіональний тренер НУШ мистецької освітньої галузі. Цікавою формою комунікації став «Сторітелінг: наша історія професійного життя в Новій Українській Школі (НУШ)». Спікери, тренери, педагоги пілотних закладів освіти (Крецу Н. С., Полтавцева Т. В., Шолудько О. М., Вересюк Г. М.) розповіли власну історію про свій професійний досвід в НУШ, поділилися враженнями, успіхами та викликами. Це нова форма комунікації/ініціатива/подія, що дозволяє педагогам масштабувати свої історії успіху, творчі рішення та дієві практики в умовах впровадження НУШ.

Завершальним/фінальним акордом зустрічі став Нетворкінг – простір можливостей, рефлексії, обмін думками, ідеями, лайфхаками.  

Чекаємо наступних зустрічей у колі однодумців!

З вірою у Перемогу! Все буде Україна!