Управлінська студія «Синергія управління персоналом»
19 березня на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» відбулася управлінська студія для керівників та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти. Ключовою темою обговорення став інноваційний інструментарій менеджменту — «Управління персоналом у фокусі супервізії».Управлінська студія «Синергія управління персоналом»
19 березня на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» відбулася управлінська студія для керівників та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти. Ключовою темою обговорення став інноваційний інструментарій менеджменту — «Управління персоналом у фокусі супервізії».
Метою заходу було висвітлення супервізії не лише як механізму професійної підтримки, а як стратегічного ресурсу розвитку людського капіталу в сучасній школі. Учасники студії проаналізували перехід від традиційних моделей адміністрування до фасилітації професійного зростання.
Тренерка супервізорів, старший викладач кафедри філософії освіти, к.і.н. Оксана Левчишена, наголосила на важливості формування рефлексивного середовища, де супервізія стає запобіжником професійного вигорання.
Супервізор, директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників Ольга Сушицька презентувала алгоритми взаємодії Центру із закладами освіти.
Особливу увагу привернув діалог у форматі «Супервізор – Супервізант». Супервізор, заступник директора з НВР Світлана Клевець та супервізант Гараєв Артем - представники ЗЗСО «Авангардівський ліцей» Авангардівської селищної ради продемонстрували процес взаємодії, розкривши тему «Супервізор – підтримка і досвід, супервізант – пошук і розвиток».
Під час заходу учасники дійшли висновку, що впровадження супервізії сприяє: створенню атмосфери психологічної безпеки в колективі; підвищенню суб’єктності педагога у власному розвитку; трансформації управлінського підходу від вертикального контролю до горизонтальної колаборації.
«Супервізія — це не контроль результату, а турбота про процес та людину в ньому. В умовах трансформації НУШ супервізія стає ключовим механізмом забезпечення якості освіти через неперервний професійний розвиток педагога» — підсумувала модератор заходу завідувач методичної лаборторії управлінської діяльності та забезпечення якості освіти Наталя Красножон.
Управлінська студія стала майданчиком для обміну досвідом та визначення дорожньої карти щодо подальшого впровадження супервізійних практик у закладах освіти регіону.







