«інтерв’ю-конструктор» із переможцями першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2026» у номінації «Початкова освіта»
Захід, що розпочався з теплого емоційного налаштування, об’єднав педагогічну спільноту навколо ідеї професійного зростання, популяризації престижу професії та трансляції кращого досвіду в умовах НУШ.2
24 квітня 2026 року на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» відбулася знакова зустріч у форматі «інтерв’ю-конструктор» із переможцями першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2026» у номінації «Початкова освіта». Темою для обговорення було «Я - вчитель: кроки успіху у професії».
Захід, що розпочався з теплого емоційного налаштування, об’єднав педагогічну спільноту навколо ідеї професійного зростання, популяризації престижу професії та трансляції кращого досвіду в умовах НУШ.
Гостями зустрічі стали лідери, чиї педагогічні ідеї вже стали драйверами змін у регіоні:
Пилипенко Валерія Валеріївна (Одеський ліцей №15) - майстриня сторітелінгу та подкастингу.
Семенюк Алла Сергіївна (Одеський ліцей №86) - експертка з візуального мислення.
Могулюк Анастасія Іванівна (Слобідська гімназія) - амбасадорка критичного та креативного мислення.
Білоусова Світлана Дмитрівна (Балтський ліцей №2) - фахівчиня з гейміфікації навчання.
Під час блоку «Точка зростання» учасники щиро поділилися досвідом особистісної трансформації під час конкурсних випробувань. Конкурс став для них не лише іспитом, а каталізатором переосмислення власної ролі як вчителя-провідника.
У рубриці «Методичний кейс» розкривалися секрети «магії» сучасного уроку. В умовах жорсткої конкуренції за увагу учня з гаджетами, педагоги продемонстрували свої «фірмові» прийоми: від театралізації та створення дитячих подкастів до впровадження ігрових стратегій та візуальних ключів успіху.
Окрему увагу приділили «Формулі стійкості». Учасники розповіли про свої джерела натхнення та способи відновлення емоційного ресурсу, що є критично важливим для педагога в сучасних реаліях.
Динамічною частиною заходу став «Педагогічний бліц», де учасники за допомогою реакцій обирали між класикою та цифровізацією. Дискусійне питання про штучний інтелект як помічника чи конкурента показало готовність вчителів 2026 року до технологічних викликів.
Завершальний блок був присвячений практичним порадам для тих, хто лише планує шлях до «Учителя року». Головні «три кроки до перемоги» від майстрів — це віра у власну ідею, постійний саморозвиток та щира любов до дітей.
Завдяки інтерактивній дошці Padlet усі присутні змогли долучитися до «Копілки успіху», зафіксувавши власні рефлексії та ідеї.
Фінальним акордом заходу стало спільне фото — символ єдності професійної спільноти, яка попри всі виклики продовжує будувати екосистему освіти майбутнього, тримаючи баланс між інноваціями та емоційною підтримкою.
Разом до нових перемог у просторі НУШ!









