Комунікаційна кампанія “Бережи себе”

В межах співпраці Міністерства охорони здоров’я України та громадської організації “INSCIENCE” за фінансової підтримки Світового банку та Швейцарської конфедерації реалізується комунікаційна кампанія “Бережи себе”

І Науковий кластер «Секрети успіху освіти ХХІ століття: теорія&практика»

Наукове товариство студентів, аспірантів та молодих вчених КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» започатковує нові традиції. Так, 9 листопада відбувся ІІ Науковий кластер «Секрети успіху освіти ХХІ століття: теорія&практика», який проводився з нагоди Всесвітнього дня науки в ім’я миру та розвитку.

#Дискусійний_простір «Нова українська школа: рухаємось разом» // Індивідуальна освітня траєкторія поступу учня: дієві практики // Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь

1 листопада у віртуальному просторі нашої академії продовжила роботу локація «Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь» дискусійного простору «Нова українська школа: рухаємось разом». Предметом обговорення стала тема «Індивідуальна освітня траєкторія поступу учня: дієві практики». Вчителі мали можливість висловити власне ставлення щодо створення та розбудови сучасного освітнього середовища, орієнтованого на індивідуальний поступ особистості.

#Дискусійний_простір «Нова українська школа: рухаємось разом» // Індивідуальна освітня траєкторія поступу учня: дієві практики // Природнича освітня галузь

11 листопада відбулася чергова зустріч дискусійного простору «Нова українська школа: рухаємось разом» для вчителів Нової української школи, які почали у цьому навчальному році викладати курси природничого спрямування у 5-х класах.

ІІ ОБЛАСНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «АРХІТЕКТОНІКА ОСВІТИ РЕГІОНУ: РЕАЛІЇ, ПРОБЛЕМИ, СТРАТЕГІЧНИЙ РУХ»

11 листопада на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» кафедрою освітньої політики в онлайн форматі проведена ІІ Обласна науково-практична конференція «Архітектоніка освіти регіону: реалії, проблеми, стратегічний рух». Мета конференції - визначення векторів трансформації архітектури регіональної системи освіти для реалізації стратегії сталого розвитку в сучасних соціальних умовах.

Обласна педагогічна майстерня «Безпечне для здоров’я і життя середовище: формуємо разом»

Відповідно до плану роботи КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» 11 листопада в онлайн форматі відбулася обласна педагогічна майстерня «Безпечне для здоров’я і життя середовище: формуємо разом».

Благодійна акція "Дякую захисникам України!"

Головна мета акції полягаєм полягає в тому, щоб кожен громадянин подякував військовим, добровольцям та волонтерам, які сьогодні знаходяться на передовій та боронять українські землі...

#Дискусійний_простір «Нова українська школа: рухаємось разом» // Індивідуальна освітня траєкторія поступу учня: дієві практики // Мовно-літературна освітня галузь (іноземні мови)

10 листопада відбулася чергова онлайн-зустріч учасників в межах дискусійного простору НУШ за темою «Індивідуальна освітня траєкторія поступу учня: дієві практики». 56 вчителів іноземних мов отримали можливість активного спілкування щодо актуальних питань пов'язаних із діагностикою особистісних потреб учня за умови предметної діяльності: виконання завдань, конкурси питань з теми, тестування, вибір завдань із теми.

Е-Каталог наукових текстів. #СковородинськіНавчанняНоваУкраїнськаШкола : Формула успіху НУШ

Видання приурочене 300-річчю з дня народження українського філософа, просвітителя, гуманіста, педагога Григорія Сковороди. У каталозі подано інформацію про електронні наукові тексти (дисертації, статті, матеріали конференцій, круглих столів тощо), в яких розкриваються різні аспекти наукового підґрунтя формули успіху Нової української школи.

#ДИСКУСІЙНИЙ_ПРОСТІР «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: РУХАЄМОСЬ РАЗОМ» // ІНДИВІДУАЛЬНА ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ ПОСТУПУ УЧНЯ: ДІЄВІ ПРАКТИКИ // Керівники закладів освіти// Заступники директорів ЗЗСО// Директори та

У дискусійному просторі 8 – 10 листопада відбулися онлайн-зустрічі з керівниками закладів усіх типів і директорами та консультантами центрів професійного розвитку педагогічних працівників за актуальною темою «Індивідуальна освітня траєкторія поступу учня: дієві практики».